Ce dont un enfant a besoin pour ses 1 000 premiers jours | PARENTS.fr

Le nouveau rapport mondial de l’Unicef sur la expose les possibilités cruciales qui existent de la conception à l’entrée à l’école primaire pour façonner le développement du cerveau de l’enfant. Ces dernières sont néanmoins beaucoup trop souvent manquées et pour les États, cette négligence a un prix, à savoir des enfants en mauvaise santé et moins aptes à apprendre.

 

Cyrille Godfroy

Éducateur de Jeunes Enfants, Coordinateur Petite Enfance d'une collectivité

Laisser un commentaire

Ce site utilise Akismet pour réduire les indésirables. En savoir plus sur comment les données de vos commentaires sont utilisées.