D’après la municipalité, 317 Agents territoriaux spécialisés des écoles maternelles (Atsem) qui travaillent à temps plein pour les 391 classes de maternelles de Strasbourg. Le « Collectif Parents Strasbourg » n’en a recensé que 273. En effet, certains critères n’ont pas été pris en compte de la même façon (notamment en ce qui concerne les agents en […]
Ecole maternelle
Paris : mobilisation générale pour sauver les Jardins d’enfants – Le Parisien
Une pétition déjà forte de près de 12 600 signatures. Des personnels prêts à faire une entorse à leur devoir de réserve en placardant des affiches « Jardins d’enfants en colère » ou « Non à la loi Blanquer » aux fenêtres, puis en signant une lettre ouverte au ministre de l’Education nationale. Des familles […]
Jardins d’enfants : la Ville de Paris monte au créneau | Les pros de la petite enfance
Après avoir énuméré tous les avantages de ces structures d’accueil, véritable alternative à l’école maternelle, rappelé l’engagement financier de la ville (3,24 millions d’euros) pour leur rénovation et insisté sur la menace que l’instruction obligatoire à 3 ans fait peser sur eux, sur proposition de Patrick Bloche, maire adjoint, au nom de l’Exécutif, le conseil […]
Inquiets pour leur avenir, les jardins d’enfants en grève contre le projet de loi Blanquer
Ni crèche, ni école maternelle, les jardins d’enfants accueillent des petits de 2 à 6 ans depuis près de 100 ans. Mais le projet de loi pour « une école de la confiance », qui prévoit de rendre l’instruction obligatoire dès l’âge de 3 ans, menace la pérennité de ces établissements. Ce mardi, des éducateurs ont entamé […]
Seine-et-Marne. Education : les Atsem veulent se faire connaître
Atsem, ça vous parle ? Si vous ne connaissez pas la signification de cet acronyme, vous connaissez forcément une Atsem. Ce sont les agents territoriaux spécialisés des écoles maternelles, ces employés communaux qui assistent dans leur tâche les enseignants des écoles maternelles. Vendredi dernier avait lieu la journée nationale des Atsem. Elle est mise en […]
4eme fête nationale des ATSEM
Depuis 2016 le Collectif Indépendant ATSEM de France organise un événement exceptionnel dédié à tous les ATSEM du territoire français. Afin de donner un maximum de visibilité à la journée nationale de l’ATSEM, le Collectif Indépendant ATSEM de France a décidé de la fixer chaque année le premier jour du printemps. De ce fait, cette […]
François Dubin, une reconversion réussie d’Atsem – Info-éco
Au sein des écoles de Poitiers, six hommes exercent le métier d’agent territorial des écoles maternelles sur plus de 140 postes pourvus. Après une reconversion professionnelle, depuis cinq ans, François Dubin est heureux d’accompagner les enfants en classe. Dans les 45 écoles maternelles et élémentaires de Poitiers, plus de 140 Atsem (agent territorial spécialisé des […]
4e journée nationale des ATSEM : le 22 mars 2019
PeAZ : Dans quelles circonstances a été créé le collectif ATSEM de France ? Le collectif atsem de France a été créé en 2016 par 6 atsem qui souhaitaient voir leur métier évoluer et être reconnu. PeAZ : Combien regroupe-t-il de professionnelles? Nous sommes un groupe qui rassemble 11000 atsem avec 25 administratrice bénévoles. PeAZ […]
Administrateurs et intervenantes en petite enfance militent contre la maternelle 4 ans | Chambly Express
À la sortie des services éducatifs dans la région, des parents sont sollicités pour signer une pétition demandant au gouvernement de cesser le déploiement des maternelles 4 ans pour tous. Cette action régionale est organisée par Le Conseil québécois des services éducatifs à la petite enfance (CQSEPE) et la Fédération des intervenantes en petite enfance […]
Grandes manœuvres autour de la petite enfance et de la scolarisation avant 6 ans : attention danger ! | UFAL
L’UFAL n’est pas dupe de ce qui se trame. De par son implication et son expertise dans la politique familiale et la défense de l’École républicaine, elle est particulièrement bien placée pour comprendre la logique des grandes manœuvres qui se déroulent au fil des projets de loi du Gouvernement. En conséquence, l’UFAL demande : […]
[Québec] Mobilisation nationale dans le milieu de la petite enfance | Néomedia
Les 25 et 26 mars prochain, le Regroupement des centres de la petite enfance de la Montérégie (RCPEM) sera présent à la mobilisation nationale entourant la réussite des enfants de 4 ans. Annoncé jeudi dernier à Québec par l’AQCPE (l’Association québécoise des centres de la petite enfance), ce grand mouvement de « coopétition » a […]
La maternelle, une invention française | Le Devoir
Alors que le débat fait rage au Québec sur les maternelles 4 ans, la France s’enorgueillit de posséder un réseau universel et gratuit de maternelles fréquenté par 98 % des enfants à partir de trois ans. Si bien que la décision récente de rendre la maternelle obligatoire dès trois ans ne changera rien pour la […]
Une pétition pour soutenir les jardins d’enfants et les classes passerelles
La Fédération Nationale des Éducateur.rice.s de Jeunes Enfants, le Collectif des jardins d’enfants de la Ville de Paris, la Fédération pédagogie Steiner-Waldorf en France alertent tous les professionnels de la petite enfance, les enseignants de maternelle, les élu.e.s, les familles sur les conséquences de l’instruction obligatoire à trois ans. Si les organisations ne sont pas […]
Obligation d’instruction à 3 ans : quels changements pour les enfants et les familles ?
Plusieurs réactions considèrent que cela ne changera pas grand-chose, puisque 97,5 % des enfants vont à l’école maternelle dès l’âge de 3 ans en France. D’autres relèvent qu’il s’agit d’un cadeau au secteur privé (100 millions d’euros selon le ministère, 150 millions selon le Réseau français des villes éducatrices), puisque les communes devront financer les […]
Financement des maternelles privées par les communes : le dommage collatéral de la réforme de l’école
Alors que le projet de loi intitulé « École de la confiance » arrive ce lundi devant l’Assemblée nationale (notamment pour rendre l’école obligatoire dès 3 ans), certains alertent sur une conséquence liée à la loi Debré de 1959, qui obligera les municipalités à financer les écoles maternelles privées de leur territoire. Pour en savoir plus : […]
Un duo éducatrice-enseignante à la maternelle, le modèle de l’Ontario | ICI.Radio-Canada.ca
Ce qui fait l’originalité du modèle ontarien, c’est certainement le partenariat qui existe entre l’enseignante et l’éducatrice au sein de chaque classe de maternelle. Selon Saedna Suroop, éducatrice à l’École élémentaire Charles-Sauriol, du Conseil scolaire Viamonde de Toronto, il existe une véritable complémentarité entre les deux approches. Pour en savoir plus : Un duo éducatrice-enseignante […]